7月23日，金乡县图书馆二楼尼山书院书声朗朗，这里正开展诵读中华经典、弘扬传统文化活动，这已是第十七期了。

此次活动讲的内容依然是《论语·述而》篇。诵读仍然是讲座的一大特色，首先胡老师先讲四位小读友领读，然后，胡老师领读。接着老师为我们主讲了文章大意：

一、孔子之“教”。大家都知道，孔子是一位大教育家，关于他的教育思想，此章也有较为精彩的记录。“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，孔子“学无常师”，主张向各阶层的人学习，现代，我们上课，做为学生要做到，听老师的课眼到、耳到，这样才能更好的学习。并且孔圣人还以四教：文、行、忠、信。再者，孔子教学生“无隐”，就是向学生没有什么可隐瞒的，“吾无行而不与二三子者，是丘也”。

二、孔子之“德”。子曰：“天生德于予”，孔子说他的德行是天生的，坏人是不能把他怎么样的，人生而天养，寄天地于我哉！批判“亡而为有，虚而为盈，约而为泰”的现象，主张以德行教化人心，像那种能知之而改的行为，孔子认为都是可以从新接受的，不能使其后退，“人洁己以进，与其洁也，不保其往也”；在日常生活中，孔子“钓而不纲，弋不射宿”，钓鱼而不用网，射飞鸟而不射归巢之禽，主张取之有识，用之有节。这与我们现代量力而为，节约资源的理念是一致的。

三、孔子之“仁”之“礼”。子曰：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣！”我们不能觉得仁离我们很远，而是要主动的向仁靠近，这样仁才能至。陈司败问孔子鲁昭公“知礼乎”？孔子曰：“知礼”，而陈司败的意见则是鲁昭公“君知礼，孰不知礼？”做为鲁国人的孔子“臣不言君之过”，是知礼也，也是他对“立于礼”的思想的践行，日常百姓家则要做到“子不言父之过”，方为礼。

解读完毕，胡老师又领着小读友们诵读了一遍，然后，大家齐读。

这一期国学讲堂经典读书会就告一段落了，让我们下一期再见吧！

                                                                                                                                                   （代卫红 李涛 李金秋）