金乡县图书馆2013年度总结

2013年度，在全体馆员的共同努力下，在县领导的全面支持、关心下，图书馆本着读者至上的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了2013年的各项工作。

一、优化基础服务

在这一年中，我馆继续把“读者至上，服务第一”的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1.满足读者需求，增加开放时间。2013年图书馆新馆开馆以来，我县群众的读书学习热情不断高涨，图书馆每天接待读者达到1000余人次。

2.完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对社科借阅室、少儿自然借阅室 ----册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。

2013年，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨的工作热情和吃苦耐劳的精神，做好读者服务工作。

二、优化管理软环境

在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。

1.遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《金乡县图书馆工作守则》、《图书馆2013年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。

2.充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆采用先进的ILASⅢ操作系统，已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。

三、拓展图书馆功能

从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前形式下对图书馆工作的全新要求，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项潜在功能。

1.开展利用图书馆教育。对我县中小学生进行入馆教育；组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了我县更多学生走进图书馆、利用图书馆。

2.开展丰富多彩的读书活动。2013年馆办读书活动4次，主题是：《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与图书馆》征文交流、《博览群书》知识竞赛、《读书笔记》展示，累计参与读者达213人。

3.开展图书馆宣传。定期向读者推荐新书和优秀书。每月在县体委广场通过宣传栏向读者报道图书馆动态，发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评论及阅读交流。

4.建立金乡图书馆网站。为更好地服务读者，方便广大读者的借阅、学习需求，我馆经过积极筹备，建立了金乡县图书馆网站（www.sdjxlib.com），读者可以通过网站进行网上图书续借，并能通过网站免费阅览3.5万册的电子图书资源。

5.充分利用图书馆各功能区。对图书馆报告厅、展厅、古籍室等功能区充分利用。自2013年新馆开馆以来，报告厅定期举行各类学术讲座，并与文化馆联手举办歌手大赛、庄户剧团汇演等各类艺术汇演，丰富了广大群众和读者的文化生活。展厅于10月国庆期间汇集金乡籍书画摄影名家举办了“中国梦 大美金乡”书画摄影展，11月份举办了金乡书法家邹连忠个人作品展，对我县群众的文化修养都有很大的提高；11月份还举办了“动物科普展”，吸引了大量群众尤其是广大中小学生的关注，开阔了人们的视野、增进了人们的知识。

四、提升馆员素质

为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求，我馆在2013年积极引进人才，并组织馆内相关人员赴泰安图书馆、济南图书馆等地学习其先进治馆理念和方法，这都激发了全馆人员学习业务的积极性。

1.加强业务学习。不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。

2．重视工作研究。积极开展图书馆工作交流及研究。以县域发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。
回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映在电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。

金乡县图书馆

2014年3月9日